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對(duì)于家在榆次的我，每一次的回家都會(huì)計(jì)劃好久，下了白班回去可以住一晚上，可以睡一個(gè)好覺(jué)。下了大夜回去可以陪家人一整天，但是第二天早上得早起返回榆社上白班，還得提前聯(lián)系好車。
昨晚上小夜前，突然收到兒子發(fā)來(lái)的語(yǔ)音。
我說(shuō)：“怎么了寶貝？想起給媽媽發(fā)語(yǔ)音了？”
兒子說(shuō)：“媽媽，我想你了，你什么時(shí)候回來(lái)看我啊？”
聽(tīng)到這久違的話，心里即溫暖又酸楚，趕忙說(shuō)：“媽媽今天小夜，明天起床就回家看寶貝。” 兒子頓時(shí)高興的叫到：“好啊，好啊，媽媽說(shuō)話算話，不許騙人，我等你。”
似乎昨日的“打鬧”還在耳邊回響：
“媽媽，我能不能等會(huì)再寫作業(yè)，我忘記作業(yè)了，你幫我問(wèn)問(wèn)”。
“你怎么天天忘記作業(yè)?。孔鳛閷W(xué)生這是最起碼的要求吧？啊？你明天再記不住就不用寫了！你氣死我了”。
“媽媽，是那個(gè)小朋友先把我的文具盒扔地上，我才打他的”。
“跟小朋友要和平相處，武力是不能解決問(wèn)題的，你把小朋友打出好歹來(lái)怎么辦？有什么不能好好說(shuō)？非得動(dòng)手？你氣死我了”。
“媽媽，這道題我不會(huì)，那個(gè)字念什么？我又忘了。”
“你今天上課干什么了沒(méi)聽(tīng)課？這不是上課剛講的嗎？這個(gè)字昨天剛認(rèn)了今天你還記不住，它都認(rèn)得你了，你也記不住它？你氣死我了”！
歇斯底里間的吼叫還伴隨著＂手舞足蹈＂……那時(shí)候的我總是在想，什么時(shí)候兒子就長(zhǎng)大了，就懂事了，就不用再上演這樣的“交響曲”了。
三年前真正離開(kāi)兒子的時(shí)候，是那樣的不舍與牽掛。一個(gè)人的時(shí)候竟是那樣的想念與他爭(zhēng)吵的每一天。他的一顰一笑，他的一聲媽媽，他的搞笑表情，甚至他生我氣時(shí)攥著小拳頭瞪著我的樣子……
轉(zhuǎn)眼兒子就長(zhǎng)大了，也懂事了，走路總是走在外邊說(shuō)保護(hù)我。自己回家寫作業(yè)，做家務(wù)，按時(shí)睡覺(jué)、起床。給他買衣服玩具總是說(shuō)：“媽媽，我有，不要買了，浪費(fèi)錢。”再怎么喜歡的東西，只要看見(jiàn)貴點(diǎn)，就會(huì)默默的放下走開(kāi)。我說(shuō)：“寶貝喜歡媽媽就給你買”。心里覺(jué)得不在身邊的陪伴好似能用金錢來(lái)彌補(bǔ)，“不用媽媽，我就是看看”。太懂事了，反而讓我覺(jué)得難過(guò)，懷念他從前為了得到一個(gè)東西而撒嬌耍潑、滿地打滾的樣子。
放下工作養(yǎng)不起你，拿起工作陪不了你！我深深體會(huì)！缺失兒子成長(zhǎng)的這三年，無(wú)盡的思念！無(wú)盡的牽掛！無(wú)盡的自責(zé)！看著期末考試兒子的成績(jī)退步了一點(diǎn)，兒子怯怯地看著我，我沒(méi)有再河?xùn)|獅吼，我憑什么？沒(méi)有教過(guò)他一道題，沒(méi)有給他做過(guò)一頓飯，沒(méi)有接送過(guò)他一次，沒(méi)有陪過(guò)他完整的一天，我憑什么去指責(zé)他的成績(jī)？我有什么權(quán)利再去對(duì)他指手畫腳？我又做到了什么？
每每在街上看著一家三口的畫面，心底涌上陣陣的羨慕。別人看來(lái)理所當(dāng)然的事，我卻看著那么的幸福。多么美麗的背影，多么歡樂(lè)的笑聲，多么珍貴的陪伴。
看著身邊熟睡的兒子，我思緒萬(wàn)千，不知道下一個(gè)這樣陪伴兒子的夜晚會(huì)是什么時(shí)候？
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